Diagnoza w kierunku ADHD

Jak wygląda diagnoza ADHD? 

Rozpoznanie ADHD wymaga przeprowadzenia przez psychologa dziecięcego, dokładnego wywiadu z rodzicami/opiekunami oraz rozmowy z dzieckiem połączonej z obserwacją jego zachowań. 

Konieczne jest również uzyskanie informacji o funkcjonowaniu dziecka od innych osób, które biorą udział w opiece nad nim, np.: nauczyciela, pedagoga szkolnego, wychowawcy w przedszkolu.

Diagnoza ADHD to złożony proces, który obok obserwacji wymaga holistycznego podejścia do problemu, w Naszej poradni w procesie diagnostycznym posługujemy się, narzędziami diagnostycznymi:

• Testy psychologiczne w kierunku ADHD: MOXO oraz IDS2 – skala oceny rozwoju i inteligencji dziecka – 2 spotkania.
• Test psychologiczny w kierunku ADHD: CONNERS 3 – 2 spotkania
• Przygotowanie i wydanie opinii psychologicznej (przygotowanie opinii psychologicznej na podstawie wywiadów oraz wyników testów) – do 3 tygodni
• Konsultacja psychiatry dziecięcego – 1 spotkanie

Jakie zachowania dziecka mogą wskazywać na symptomy ADHD?

Symptomy ADHD można zauważyć już u malucha w wieku 3 – 5 lat. Jednak najczęściej poddaje się diagnozie dzieci oraz młodzież w wieku szkolnym, między 6 a 15 rokiem życia. 

Zwykle objawy te zauważają rodzice lub nauczyciele. Do typowych symptomów należą:

• trudności z nauką i koncentracją,
• częste poruszanie rękami i nogami,
• bieganie, przeszkadzanie w trakcie lekcji,
• duża aktywność ruchowa, wymagająca ciągłego nadzoru opiekunów,
• gubienie rzeczy,
• roztargnienie,
• wysoka potrzeba aktywności fizycznej,
• hałaśliwość,
• niecierpliwość,
• impulsywność,
• problemy z dostosowaniem się do reguł zabawy,
• trudności a czasami nawet niemożność odprężenia, odpoczynku i położenia się spać,
• skracanie zbyt szybko dystansu z osobami nieznajomymi.

Zwykle uznaje się, że diagnoza ADHD u dzieci jest możliwa wtedy, gdy symptomy przeszkadzają maluchowi w szkole lub w domu i negatywnie wpływają na codzienne funkcjonowanie.