Daria Dębińska

Nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, pedagog specjalny – oligofrenopedagog, terapeuta pedagogiczny, terapeuta metody ruchu rozwijającego V. Sherborne, terapeuta ręki, terapeuta zaburzeń Integracji Sensorycznej, diagnosta zaburzeń SI Polskimi Standaryzowanymi Testami Integracji Sensorycznej oraz Testami Południowo Kalifornijskimi, członek PSTIS.

Doświadczenie zdobywa pracując z dziećmi i młodzieżą – początkowo w formie wolontariatu, później już zawodowo. Swój warsztat pracy doskonaliła poprzez odbywanie praktyk w placówkach edukacyjnych (żłobkach, przedszkolach, szkołach ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych, poradniach psychologiczno – pedagogicznych) w kilku miastach w Polsce i w Niemczech. Ukończyła wiele kursów, szkoleń. Uczestniczyła w wielu warsztatach i konferencjach jako słuchacz, a także prelegent. W swojej pracy opiera się na holistycznym podejściu do pacjenta.  Zajmuje się terapią, diagnozą i edukacją dzieci, wspomaganiem ich rozwoju oraz wspieraniem rodzin. Pracuje z dziećmi w spektrum, z zaburzeniami SI oraz borykającymi się z trudnościami szkolnymi, jest wychowawcą i rewalidatorem w szkole.

Prywatnie jest żoną i mamą dwójki energicznych chłopców. Człowiek orkiestra. Uwielbia podróże, wycieczki rowerowe, czytanie książek i szeroko pojęte majsterkowanie.