Umów termin

Joanna Alkiewicz

logopeda, logopeda wczesnej interwencji, logopeda medialny, terapeuta ręki, filolog polski

Joanna Alkiewicz

Od 17 lat współpracuje z państwowymi oraz prywatnymi placówkami edukacyjnymi, prowadząc terapię logopedyczną dzieci w wieku żłobkowym przedszkolnym oraz szkolny. Na przestrzeni lat współpracowała między innymi z Pierwszą Społeczną Szkołą Podstawową w Gdyni, Poradnią Pegaz oraz z przedszkolem Inspiratio Montessori, prowadziła także terapie w ramach indywidualnej praktyki logopedycznej z dziećmi oraz z osobami dorosłymi. Tworzyła autorskie zajęcia logorytmiczne dla dzieci w wieku przedszkolnym, łącząc elementy rytmiki, logopedii oraz różne formy ruchu. 

 W swojej praktyce logopedycznej podchodzi do pacjenta całościowo, wykorzystuje wiedzę zdobytą podczas licznych szkoleń, kursów oraz konferencji.

Prywatnie: mam dwójki dzieci. W wolnych chwila tańczy, fotografuje, muzykuje. Interesuje ją film oraz zagadnienia z zakresu psychologii i neuronauki.

Wykształcenie

  • Filologia polska, specjalizacja: logopedyczna i nauczycielska, Uniwersytet Gdański, studia magisterskie
  • Logopedia Medialna, Uniwersytet Gdański, studia podyplomowe
  • Wczesna Interwencja Logopedyczna,  Uniwersytet Gdański, studia podyplomowe
  •  

Szkolenia

  • Diagnoza i Terapia Ręki – szkolenie I i II stopnia
  • Integracja odruchów kończyn górnych a rozwój nawyków manualnych w ramach Programu MNRI Masgutova Neurosensorimotor Reflex Integration
  • Wczesna terapia logopedyczna. Zaburzenia mowy i funkcji pokarmowych, diagnoza oraz terapia logopedyczna małego dziecka 0-4
  • Fizjologiczna metoda terapii zaburzeń ustnej fazy połykania i oddychania u dzieci
  • Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych
  • Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania
  • Diagnoza i Terapia jąkania i innych niepłynności mówienia – stopnień I i II
  • Nadwrażliwość dotykowa jamy ustnej u dzieci
  • Szkolenia z zakresu dysleksji rozwojowej – Polskie Towarzystwo Dysleksji
  • Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
  • Diagnostyka i mioterapeutyczna stymulacja zaburzeń oralnych u noworodków i niemowląt